【简评:“男孩危机”不是危机,经济危机才是】

 

【背景】上海推小学男生性别教材 教男孩更阳刚》:12月7日,小学男生性别教材《小小男子汉》的新书发布会在上海静安区闸北第三中心小学举行,这本书被誉为全国首本男生性别教材。据了解,该教材由上海教育出版社出版,共分六个篇章,包括“我是男孩”、 “拥抱我自己”、“好想长大”、“亲近大自然”、“社会大冲浪”、“活力美少年”等。据介绍,该教材主要致力于帮助男孩们了解其生长过程中所需面对的一些性别困惑,旨在提升男孩敢于担当的勇气与素养。诸如在第三篇章“好想长大”中,男孩们可理解“父亲对儿子意味着什么?”“怎样把学习变成一种有趣的活动?”“为什么男子汉要有担待?”等问题。“男孩危机”的出现,也引起越来越多学校的重视,“男孩班”便是在这样的背景下应运而生的。此外还有“男班主任工作室”进校园等应对措施。

 

【评论】性与性别学者专家方刚写到,“上世纪80年代之后,男性研究界已经普遍接受:男性气质是多种多样的,主流社会一直致力于倡导的、以阳刚为特征的男性气质,被称为‘支配性男性气质’。”可见随着政府实行男女混校统一考试标准,女孩展现出学业优势,发达国家的文化促使男孩背叛支配性气质(背后更深层次的是面对日益严峻的阶级固化男性群体的绝望,而寄期望于女强文化), “男孩危机”成为主流社会对于传统性别角色划分淡化的焦虑。自上世纪80年代工作岗位减少,城市女性发挥蓄水池效应,不得不回归家庭,导致传统性别分工的回潮,文化上强调男性对家庭的责任,贬低女性对工作的野心。经济下行时,社会失业率上升,呼唤女性回归家庭的文化已经屡见不鲜。“男孩危机”的解决方式,无非是降低学校对男教师的录取标准(如2015年福建省“师范男生免费教育”),却无视了中小学教师女多男少是因为工资太低,而结婚的成本和传统文化要求男性有更高的收入。强调阳刚气质增加男教师,强调传统性别角色分工,加上二胎假期政策必然减少女性就业机会,进一步把女性推向婚姻家庭,导致女性在择偶上对男性要求更高。工资不提高,那么可想而知二胎和女性失业的成本最终还是由男女所结成的家庭来承担,男性也并没有因此得益,结局必然是双输。真是一个经济不景气和文化保守化互相作用的死循环。

 

上海推小学男生性别教材 教男孩更阳刚
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“男孩危机”不是危机,经济危机才是-少年中国评论

 

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《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》提出,构建培育新型农业经营主体的政策体系,培养新型职业农民。

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