高价的高等教育成为富人的天梯,穷人的负担;且看学子们如何叫板当前的营利性教育。

周四(2015年11月12日),全美大学生提出抗议,要求教育免费,且全体校园职工的最低工资标准为每小时15美元。学生们背负着将近1.4万亿美元助学贷款债务,相信此次抗议将在接下来的五年内滚雪球般愈演愈烈,而这只是开始。

为什么学生造反仅仅是开始?-少年中国评论

事实是,高等教育运营上常出现经济断层现象,崩溃只是时间问题。

学生抗议自19世纪早期的初次发生,就一直是现代大学体系中的一部分。特别是最近,20世纪60年代末的一次抗议大获全胜,以至于到了70年代,就连权势滔天的保守派政治势力也掺合进来,试图破坏公立大学体系。保守派最终获取学院主控权的结果是毋庸置疑的。举个例子,自1978年,学费成本的增长超过1100%,这比包括医疗服务在内的任何经济环节都高。

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原因很简单。当国家急剧缩减给高校的拨款时,校方将担子从公共方转移给个体学生。从集体化到个体化,这在美国是一种道德层面上的转移。而这种向着个人主义转移的的后果是灾难性的——瞧瞧自1980年里根执政以来,经济严重失调便心中有数了。

当前高校管理模式出现断层,教育迅速成为富人和上流阶层的专利,而穷人和工人阶层只能给大额负债为奴为仆,是时候变革教育模式了。

创造新的教育模型,首先要搞清楚当前体系瘫痪的原因,即营利性商业模型已经严重威胁到学习过程。

因此,替代教育模式必须是非营利性的。(而我们所面临的)挑战是:如何创建和维持一种教育模式,不从被累累负债所奴役的学生身上套利。国家不拨款支持这种模式,那么就只能依赖富人阶层。但也许,你所创造的替代模式获得富人支持(的同时),带有不利的附加条件,要求投资基金要连本带利的偿还。从我创建非正式学校的经历中,我对此简直太了解了。如果你必须偿还投资,那你的教育模式就会变成营利性的模式。更糟的是,有钱的私人投资家不仅要你连本带利的偿还,而今还要对教育的实施指手画脚:你要雇谁、教什么、怎么教等。

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总之,由于缺乏公共资金支撑,还要承担和有钱投资者的合作风险,你基本上没有资源来创造可代替的教育模式。

然而,还有一种方式。我帮助创建的学校,能够不通过营利而自行运转的办法即:拥有一批志愿者们,他们热衷创造替代模式、传授那些有钱人不想公众知道的历史真相。这条路走的很艰难,很多人工作数千小时,却无一分酬劳。但我们还是义无反顾的做了,因为我们坚信教育可以改变人的一生,不管是谁当政,历史的真相一定要公之于众。

创建非营利性学校是历史不断告诫我们的真理。今天的学生抗议,声势将愈加浩大,他们要求真相,也有权知道真相。我们是时候审视过去,为世界的明天打造一个更加美好的未来了。